勐宋乡机关学习制度

 

为健全和落实机关学习制度，全面提高机关干部队伍素质，推动机关转换职能、改进作风，提高工作水平和工作效率，特制定机关学习制度。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，紧密结合机关工作实际，树立全新的学习理念，完善和创新机关学习制度，推动机关干部全员参加政治理论、法律法规、业务知识、现代科学知识的学习，不断提高机关干部的思想道德素质、政策理论水平、行政执法水平、业务工作水平和公众服务水平，努力打造一支“政治过硬、业务精良、行动快捷、廉洁高效”的干部队伍。

二、学习内容

（一）政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十七大精神和中共中央、省委省政府的一系列重要会议精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。认真研读原文，全面准确地把握精神实质。

（二）法律法规。认真学习社会主义法治理论和重要的法律法规以及中央、省委关于党风廉政建设的一系列规定。

（三）业务知识。根据本机关、本岗位的工作特点和要求，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识培训教育。

（四）现代科学知识。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，学习国际经济和WTO规则等涉外经济知识。

三、学习方法

坚持集中辅导与自学相结合，以自学为主；坚持学习统一的必学内容和学习本专业知识相结合，专业知识以各部门安排为主。

（一）党组中心组学习制度：每季度学习一次。参加人员为党组成员，根据学习内容，可以扩大至直属单位和各处室主要负责人及需要参加的有关人员。党组书记为中心组学习组长，负责审定学习计划，研究确定学习专题，提出学习要求，主持集中学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

（二）集中学习制度。每月至少集中学习一次。以支部或处室为单位，组织党员和群众开展形式多样的学习教育活动。通过专题学习、集中辅导、成果讨论交流、读书笔记交流、知识竞赛、参观考察等形式，不断增强学习的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高。

（三）倡导干部在职自学。根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，个人制订学习计划，明确学习目标。广泛开展多种形式的读书学习活动，有计划、有系统地选读一些当代专家学者撰写的政治、经济、法律、管理以及本职工作相关的著作。原则上每天学习时间不少于一小时、每月至少读一本书。

（四）抓好培训和学历教育。根据上级党组织、人事部门的安排，认真落实干部教育培训任务，进一步提高广大干部的理论水平。鼓励干部职工参加党校、电大函授、自学考试、等各种形式的学历教育，培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才。

四、学习要求

（一）统一思想，提高认识。各单位、处室和基层党组织，要提高思想认识，把落实学习计划列入议事日程，党政一把手和处室主要负责人负总责、亲自抓，精心组织，统筹安排，抓好落实，营造建设学习型机关的浓厚氛围，积极支持和有效组织干部职工参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作能力和工作水平的学习培训及参观考察。

（二）领导带头，率先垂范。领导班子和领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部。坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，提高综合素质和创新能力。要充分发挥党组理论学习中心组在建设学习型机关中的示范导向作用，做学习的模范。

（三）完善制度，强化考核。加大对学习制度落实情况的考核，并列入目标管理，作为评比、表彰的重要内容，以激发机关干部的学习自觉性和积极性。

中共勐宋乡委员会

2010年1月5日